V45.0105FRENCH
105 (section 1) – HONORS SECTION Bienvenue dans ce cours d’écriture! Matériel à se
procurer -
La
Grammaire à l’œuvre - Barson (Edition QUIA) -
Dictionnaire français/français (par exemple le Petit Robert ; consultez
aussi les dictionnaires français/français disponibles sur le web) - 1 paquet de photocopies des textes que nous
étudierons Description
du cours Destiné aux étudiants ayant déjà accompli le niveau 30 (Conversation et Composition) et prêts à
relever le défi de travailler dans une section « Honors », ce cours vous permettra de parfaire votre
maîtrise du français écrit pour vous préparer à suivre des cours plus avancés
(cours de littérature, culture et civilisation). Il s’agira : - de lire et
d’analyser attentivement des textes littéraires et des textes d’information, - d’apprendre à
organiser vos idées en français pour les communiquer clairement, en utilisant
des plans, - de revoir la
grammaire, développer votre style, votre syntaxe et votre vocabulaire, - de composer des
analyses de textes littéraires, d’essais critiques et de poèmes, - de présenter
oralement vos travaux, - de travailler
individuellement sur un sujet de votre choix (sujet littéraire, artistique,
sociologique, politique, ou concernant la culture francophone) En vue de réaliser ces
objectifs, vous êtes responsables de poursuivre, parallèlement à la pratique de
l’écriture, un travail systématique en grammaire (cf QUIA / La Grammaire à l’œuvre, et
exercices interactifs de grammaire et de syntaxe sur le Web). Je vous aiderai à accomplir un certain nombre
de révisions (valeur des temps, concordance des temps, pronoms relatifs,
subjonctif, etc.) et développerai d’autres notions (discours indirect et
discours indirect libre, compléments prépositionnels, compléments
circonstanciels, mots de liaison, figures de style, etc.). Pour les exercices
du Web, vous êtes libres de choisir les révisions que vous voulez effectuer
(minimum : une heure d’exercices tous les 15 jours). Vous êtes responsables d’assister aux cours 3x par
semaine, d’être préparés, et de participer (cf note de présence/participation).
Tapez vos essais et compositions (double interligne). Lorsque vous faites vos corrections,
n’oubliez pas de joindre la première version de votre travail. ● Une fois par semaine (chaque jeudi) nous
aurons une séance au laboratoire de Silver 618 où les ordinateurs nous
permettront de travailler à la fois individuellement
et en groupe sur un logiciel d’assistance à l’écriture (le programme
français « Gammes d’écriture » du CNDP). ● Vous devez
choisir votre sujet de recherche dès les 3 premières semaines du cours. Vous
aurez un entretien individuel avec moi pour en discuter, et pour établir une
bibliographie (livres en français, sujet choisi pour cette classe en
particulier - pas de recyclage d’essais antérieurs ou écrits pour d’autres
classes et pas de références Internet svp -. Un deuxième rendez-vous individuel
aura lieu ultérieurement pour discuter du plan de votre recherche. Notation :
· 1 recherche indépendante (10 pages) 30
% · 3 essais :
40 % 1 essai
créatif basé sur un fait divers, relaté de deux points de vue/style
différents 1 analyse
textuelle d’un essai critique 1 analyse
textuelle d’un texte littéraire en prose ou d’un poème · Contrôle des acquisitions (exercices de
grammaire et de syntaxe (QUIA et Web) 10
% · Devoirs (rédactions et tout exercice donné
en devoirs) 10
%
· Présence + Participation 10
%
Liens Web pour pratiquer la
grammaire et la syntaxe : (je vous indiquerai d’autres liens
au cours du semestre) French Grammar Central http://globegate.utm.edu/french/globegate_mirror/gramm.html Exercices de syntaxe: |
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